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L'histoire : Pourquoi ? De quoi ? Est-elle une science ? Comment l'écrire et la dire ? Cet ouvrage aborde l'Histoire comme une "reconstruction" permanente, fruit non seulement des historiens mais aussi des chercheurs et enseignants.Il s'agit d[...]![]()
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Alléger la tâche des maîtres de cycle III et de SEGPA (6ème et 5ème) soucieux d'utiliser les potentialités de la littérature de jeunesse à l'école, tel est le but que se sont fixés les auteurs du livre.Ils proposent ici un outil comportant des s[...]

