| Titre : | LES JEUX MATHEMATIQUES SONT-ILS LA PANACEE A LA DEMOTIVATION DES ELEVES ? (2000) |
| Auteurs : | PELTIER Marie-Lise |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | GRAND N (67, 2000-2001) |
| Note générale : | bibliogr. |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / jeu mathématique / mathématiques : discipline / motivation |
| Résumé : | Relate l'évolution d'un projet de mise en place d'ateliers de jeux mathématiques sur deux ans et demi , dans une école de ZEP. Les dérives possibles...Cet article propose que l'introduction aux jeux mathématiques soit non seulement un moyen de motiver les élèves mais surtout un élément favorisant l'acquisition de connaissances et la maîtrise de compétences en maths. Un jeu mis en place dans un CM2 : le rami numérique. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
| Niveau : | CE1/CP/GS |

