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pédagogie du contrat |
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Faire progresser tous les élèves grâce à une différenciation des contenus est l'objectif commun que les pédagogies dites de la réussite, du projet, du contrat ou différenciée se sont fixées. Ces quatre pédagogies sont en fait des solutions didac[...]Article : texte imprimé
Ce dossier propose de faire un détour par les contrats didactiques : règles de fonctionnement entre élèves et maître à propos d'un objet d'enseignement....Le maître se doit de réfléchir à ses propres contrats didactiques et doit envisager des pi[...]
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L'auteur commence par évoquer les grands thèmes de la réflexion pédagogique contemporaine. Il les questionne à travers les aventures d'un élève qui se trouve confronté avec tous ceux qui, de Freinet à Legrand, de la psychanalyse à la pédagogie p[...]Article : texte imprimé
Dans cet interview, Marcel Postic s'exprime sur ses travaux, l'observation des enseignants en classe, la relation éducative, la notion de contrat...
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Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. L'auteur développesa co[...]Article : texte imprimé
L'inspecteur général du groupe de l'enseignement primaire nous explique les pécificités de l'école maternelle qui aborde la rentrée avec innovation
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Cet ouvrage a pour but de guider dans la mise en place et la négociation des différents types de contrat.
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Face aux questions que pose l'hétérogénéité des élèves, cet ouvrage se présente comme une base pratique pour les enseignants qui, désirant mettre en oeuvre la pédagogie différenciée comme possible remédiation à l'échec scolaire, veulent élaborer[...]
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Guide pratique pour organiser dans la classe une pédagogie différenciée. - Qu'est-ce que la pédagogie différenciée ? - Le processus général de pédagogie différenciée - Comment élaborer un diagnostic ? - Analyse de l'hétérogénéité - La mise en oe[...]
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Guide pratique pour organiser dans la classe une pédagogie différenciée. - Qu'est-ce que la pédagogie différenciée ? - Le processus général de pédagogie différenciée - Comment élaborer un diagnostic ? - Analyse de l'hétérogénéité - La mise en oe[...]
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Guide pratique pour organiser dans la classe une pédagogie différenciée. - Qu'est-ce que la pédagogie différenciée ? - Le processus général de pédagogie différenciée - Comment élaborer un diagnostic ? - Analyse de l'hétérogénéité - La mise en oe[...]
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Guide pratique pour organiser dans la classe une pédagogie différenciée. - Qu'est-ce que la pédagogie différenciée ? - Le processus général de pédagogie différenciée - Comment élaborer un diagnostic ? - Analyse de l'hétérogénéité - La mise en oe[...]
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L’objet de ce dossier est de montrer et d’analyser les différentes manières dont joue le temps dans les apprentissages. À long terme sur les parcours des élèves ou la manière dont les enseignants conçoivent leur enseignement. À court[...]
