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Article de périodique
ACCOMPAGNER EN PRATIQUES
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°n° 545 (mai 2018)
Livre
ACCUEILLIR LES ELEVES : ACTIVITES POUR UNE ANNEE REUSSIE ET POSITIVE
- Auteur : STAQUET Christian
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie / Formation 2013 208 p.
A la rentrée scolaire mais aussi chaque matin, se présenter, pour l'enseignant comme pour les élèves, devant les autres, d'une façon positive va renforcer le respect de l'autre et la prévention des relations violentes ou discriminatoires. Après [...]ACTUALITE DE LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°503 (février 2013)
AIDER TOUS LES ELEVES : Guide pratique de différenciation. Ecole maternelle et élémentaire
- Auteur : BURGER Olivier
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie/Formation 2010 135 p.
L'ouvrage, essentiellement pratique, propose des pistes de mise en oeuvre d'une différenciation pédagogique.ANTHOLOGIE DES TEXTES CLES EN PEDAGOGIE : DES IDEES POUR ENSEIGNER
- Auteur : ALEXANDRE Danielle
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2013 152 p.
Une sélection de textes de chercheurs des trente dernières années accompagnés de commentaires regroupés autour des concepts de base : apprendre, enseigner, enseignant, compétences, autorité, motivation, échec, erreur, etc.ANTHOLOGIE DES TEXTES CLES EN PEDAGOGIE : DES IDEES POUR ENSEIGNER
- Auteur : ALEXANDRE Danielle
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2013 152 p.
Une sélection de textes de chercheurs des trente dernières années accompagnés de commentaires regroupés autour des concepts de base : apprendre, enseigner, enseignant, compétences, autorité, motivation, échec, erreur, etc.L'APPORT DES NOUVELLES TECHNOLOGIES D'INFORMATION ET DE COMMUNICATION DANS LA FORMATION
- Dans le périodique : INFOREC ; CHANTIERS FORMATIONS ET PRATIQUES, n°22 (juillet 97)
- Réflexion sur l'utilisation de l'audiovisuel dans plusieurs disciplines, présentation concrète de ces réalisations, conseils pratiques pour filmer. - Présentation de l'utilisation des nouvelles technologies au service de la pédagogie différenc[...]APPRENDRE DANS UN GROUPE MULTI-AGE
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°107 (mars-avril-mai 2002)
- MARCELLIN Catherine
L'accueil d'enfants de deux à six ans dans un même groupe est source de richesses mais apporte des difficultés particulières. En EPS, la gestion de l'hétérogénéité se pose encore avec plus d'acuité.APPRENDRE A LIRE EN MATERNELLE
- Auteur : GILABERT Hélène
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies 1992 156 p.
APPRENDRE... OUI, MAIS COMMENT
- Auteur : MEIRIEU Philippe
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies 1987 192 p.
Dans cet ouvrage, P. Meirieu s'attache à l'acte d'apprentissage. Il aborde aussi bien la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention à ces trois dimensions p[...]APPRENDRE... OUI, MAIS COMMENT
- Auteur : MEIRIEU Philippe
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies 1987 163 p. 192 p.
Dans cet ouvrage, P. Meirieu s'attache à l'acte d'apprentissage. Il aborde aussi bien la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention à ces trois dimensions p[...]L'APPRENTISSAGE DIFFERENCIE A L'ECOLE ELEMENTAIRE : METHODOLOGIE
- Auteur : VILLEPONTOUX Luc
- Editeur : Istra Collection : Petite encyclopédie de la pédagogie 1991 135 p.
L'APPRENTISSAGE EN QUESTIONS : S'INTERROGER POUR AMELIORER NOS PRATIQUES
- Editeur : De Boeck Collection : Outils pour enseigner 2011 231 p.
Des réflexions théoriques, des stratégies d'apprentissage et des outils adaptables, illustrés par des exemples d'activités pédagogiques réalisées auprès d'élèves de 2 à 12 ans, en France et en Belgique.APPRENTISSAGES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES CM2 CYCLE 3
- Auteur : ERMEL
- Editeur : Hatier Collection : Hatier ERMEL 2005 571 p.
Pour chaque thème abordé (des problèmes pour apprendre à chercher à partir de problèmes ouverts, connaître les nombres entiers naturels et les calculs, champ multiplicatif, mesures, fractions et décimaux), les situations proposées sont organisée[...]APPRIVOISER LES DIFFERENCES GUIDE SUR LA DIFFERENCIATION DES APPRENTISSAGES ET LA GESTION DES CYCLES
- Auteur : CARON Jacqueline
- Editeur : Chenelière Collection : Gestion de classe 2003 590 p.
Ce volume a été conçu pour illustrer le processus d'apprentissage auquel sera confronté l'enseignant qui désire élaborer et faire évoluer les dispositifs de différenciation au sein d'une classe ou d'un cycle d'apprentissage. L'auteur propose des[...]
