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Article de périodique
100 ANS D'ECOLE MATERNELLE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°4 (décembre 2003)
Les enfants doivent-ils être scolarisés dès 2 ans ? De la salle d'asile des années 1820 à l'école maternelle d'aujourd'hui, certains débats sont toujours d'actualité.Livre
7 FACILITATEURS A L'APPRENTISSAGE : VIVRE DU BONHEUR PEDAGOGIQUE
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie / Formation 2016 95 p.
"Qu'est-ce qui facilite l'apprentissage ? ". L'ouvrage répertorie, analyse, rend visibles et accessibles 7 facilitateurs. - La question et la démarche - Liste des facilitateurs - Descriptions et commentaires - Facilitateurs - Présentation synthé[...]AIMER
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°213 (juin 2013)
Parce qu'enseigner est un métier de relation, l'amour est une question centrale en éducation. Des réflexions, des témoignages, des paroles d’adultes et d’enfants parcourent ce numéro sur la question. La relation affective enseignant/élève y est [...]DES ALTERNATIVES A L'ECOLE ?
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°547 (septembre-octobre 2018)
ANTHROPOLOGIE DE L'ECRITURE ET PEDAGOGIE FREINET
- Auteur : CLANCHE Pierre
- Editeur : Presses universitaires de Caen 2009 132 p.
Que se passe-t-il quand un enfant écrit un texte, pourquoi tel texte, à quel moment, qu'en attend-il, comment le commence-t-il, le finit-il ? L'auteur se penche sur ces questions et étudie des situations d'écriture qui vont de l'école primaire à[...]APPRENDRE AUTREMENT AVEC LA PEDAGOGIE POSITIVE A LA MAISON ET A L'ECOLE, (RE)DONNEZ A VOS ENFANTS LE GOUT D'APPRENDRE
- Editeur : Eyrolles 2013 191 p.
Des outils simples et ludiques afin d'aider les enfants à garder (ou retrouver) confiance en leur capacité à apprendre, avec pleins d'idées à mettre en place très facilement, petit à petit, au moment des devoirs.APPRENDRE AUTREMENT : QUE VALENT LES PEDAGOGIES EMERGENTES ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°341 (novembre 2021) p. 26-45
- Auteur : FOURNIER Martine
- Auteur : LHERETE héloïse
La pandémie de coronavirus a révélé l'engagement et la créativité des équipes éducatives. De nouvelles façons d'enseigner ont été expérimentées. Que faut-il en garder ? La crise sanitaire a accéléré l'usage du numérique. L'école doit-elle se met[...]Apprendre avec les pédagogies coopératives
- Auteur : CONNAC Sylvain
- Editeur : ESF sciences humaines 2025 324 p.
La pédagogie coopérative est totalement en phase avec les connaissances dont nous disposons aujourd’hui sur les apprentissages, le développement de la personne et le fonctionnement des groupes. C’est aussi un projet porteur des valeurs de solida[...]APPRENDRE, C'EST NATUREL...UN PROCESSUS UNIVERSEL D'APPRENTISSAGE, D'ACTION ET DE PENSEE : LE TATONNEMENT EXPERIMENTAL
- Auteur : LEMERY Edmond
- Editeur : Thélès 2010 671 p.
Essai : L'auteur reprend la notion de "Tâtonnement Expérimental" de Célestin Freinet pour la redéfinir, l'expliquer ou encore l'illustrer. Son travail, à la fois descriptif et analytique, s'appuie sur des études en neurologie et psychologie, et [...]APPRENDRE ? C'EST VIVRE !
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°204 (octobre 2011)
Ce dossier propose une réflexion sur les apports des idées Freinet aux processus d'apprentissage et regroupe de nombreuses contributions et témoignages de praticiens : il est question de coopération, d'exposition, de studio d'enregistrement, d'a[...]APPRENDRE DANS LA JUBILATION
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°232 (avril 2017)
Le dossier s'attache à montrer l'importance de la joie en éducation. Qu'est-ce qu'apprendre dans la jubilation ? Comment s'articule-t-elle avec les concepts fondamentaux de la pédagogie Freinet ? Philosophe, travailleur social, chercheur, pédago[...]APPRENDS-MOI A FAIRE SEUL : LA PEDAGOGIE MONTESSORI EXPLIQUEE AUX PARENTS
- Auteur : POUSSIN Charlotte
- Editeur : Eyrolles Collection : Anne Ghesquière 2011 221 p.
Historique, théorie et mise en pratique de la pédagogie Montessori.UN ATELIER A LA RIDEF : PRATIQUES DE FORMATION
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°204 (octobre 2011)
DES ATELIERS MONTESSORI A L'ECOLE : UNE EXPERIENCE EN MATERNELLE
- Auteur : MISSANT Béatrice
- Editeur : ESF Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques 2001 124 p.
Présentation d'une expérience d'enseignement Montessori dans une école maternelle publique.UN AUTRE REGARD SUR L'ECOLE
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°9 (mai 2010)
- METENIER Gisèle
Choisir une école différente si l'on est parent, opter pour une pédagogie différente si l'on est enseignant, voilà des décisions très actuelles. Pourtant, si ces écoles semblent différentes, elles reposent en partie sur des recherches pédagogiqu[...]
