| Titre : | L'ECOLE POUR APPRENDRE...DANS LE CADRE D'UN PIIS (2004) |
| Auteurs : | TSAPAS Hélène ; LANGLET Sylvie |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (221, octobre 2004) |
| Descripteurs : | apprentissage cognitif / conseiller d'orientation psychologue / élève en difficulté |
| Résumé : | L'école, lorsqu'elle accueille un enfant ayant des troubles de la personnalité, a souvent pour objectif principal la socialisation. Or, cet objectif ne doit pas être le seul, car l'école ne doit pas perdre de vue les missions qui lui incombent : l'accès aux apprentissages. Comment le psychologue scolaire peut-il gérer ce type de projet ? |
| Nature du document : | Article de périodique |
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