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Article : texte imprimé
La pratique de l'accompagnement apparaît en rupture avec les pratiques traditionnelles de l'enseignant. Ce dossier a pour objectif d'en clarifier le concept et de faire l'état des lieux des dispositifs existants. Parmi les compétences demandées [...]
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Quel sujet ? Quelle démarche de recherche ? Comment construire sa documentation ? Comment se servi au mieux d'Internet ? Comment passer du plan de travail à la rédaction ?...l'ouvrage apporte de nombreux conseils.
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Guide pratique : choix du sujet, détermination d'un plan, élaboration d'une bibliographie...
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L'ouvrage aborde les principales méthodes et techniques de recherche en sciences humaines : psychologie, sociologie, histoire, économie, anthropologie, science politique.
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L'ouvrage aborde les principales méthodes et techniques de recherche en sciences humaines : psychologie, sociologie, histoire, économie, anthropologie, science politique.
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L'ouvrage aborde les principales méthodes et techniques de recherche en sciences humaines : psychologie, sociologie, histoire, économie, anthropologie, science politique.
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Alors que la formation des maîtres fait une place significative à la didactique, les auteurs font ici un état des lieux. Ils commencent par tracer la genèse des questions didactiques (chapitre 1), puis en situent le statut (chapitre 2). Dans le [...]
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Guide de la recherche universitaire proposant des conseils méthodologiques et des exercices corrigés pour entamer une recherche, mettre en forme le résultat de ses recherches
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Guide de la recherche universitaire proposant des conseils méthodologiques et des exercices corrigés pour entamer une recherche, mettre en forme le résultat de ses recherches
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Guide de la recherche universitaire proposant des conseils méthodologiques et des exercices corrigés pour entamer une recherche, mettre en forme le résultat de ses recherches
Article : texte imprimé
Cette revue des recherches sur les écrits produits dans un but de professionnalisation (mémoires, portfolios, journaux, etc.) examine d'abord les fondements théoriques de ces pratiques, les compétences qu'elles contribuent à construire, les réti[...]
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Cet ouvrage décrit les bases d'une technique d'entretien conçue et développée par Pierre Vermersch, qui vise à faire décrire de façon détaillée et non inductive l'action passée, autrement dit à la rendre verbalement explicite.Article : texte imprimé
Des futurs professeurs des écoles ont été associés à une recherche universitaire en Science de l'éducation, durant leur seconde année de formation à l'IUFM de Lorraine. Ils ont participé, sur la base du volontariat, à un module intitulé "Interac[...]Article : texte imprimé
Le processus de professionnalisation est une tendance générale des systèmes éducatifs et se traduit par des transformations des acteurs, des métiers, des formations, des savoirs et des compétences professionnelles. Les travaux de recherche montr[...]Article : texte imprimé
PLANE Sylvie ; ROPE Françoise |Dans REPERES (16, 1997)Au sommaire : - Former à enseigner le français à l'école - Le français dans la formation des professeurs d'école: de l'écriture curriculaire au curriculum - Théories de référence, traitement didactique et rapport au savoir - La formation profess[...]
