Livre
DE L'APPRENTISSAGE A L'ENSEIGNEMENT : POUR UNE EPISTEMOLOGIE SCOLAIRE
- Auteur : DEVELAY Michel
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies 1992 163 p.
Catégorie discipline d'enseignement
49 Documents disponibles dans cette catégorie
CHEMINEMENT EN MATERNELLE du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux : Nouveaux programmes
- Editeur : Hachette Collection : L'école au quotidien 2004 223 p.
Ce livre propose des outils élaborés par des enseignants en recherche-action. Il propose notamment des préprations de classe par trismestre, semaine ou selon le journal de classe quotidien ainsi que des grilles d'évaluation de compétences.CHEMINEMENT EN MATERNELLE du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux : Nouveaux programmes
- Editeur : Hachette Collection : L'école au quotidien 2010 224 p.
Ce livre propose des outils pour organiser les différentes activités des élèves de maternelle en s'appuyant sur les programmes de l'école 2008.COMMENT ENSEIGNER EN GRANDE SECTION
- Editeur : Hachette 2003 223 p.
Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser le[...]COMMENT ENSEIGNER EN MOYENNE SECTION
- Auteur : METTOUDI Chantal
- Editeur : Hachette 2004 221 p.
Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser le[...]COMMENT ENSEIGNER EN PETITE SECTION
- Auteur : METTOUDI Chantal
- Editeur : Hachette 2003 222 p.
Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser le[...]Article de périodique
LA DIDACTIQUE DE L'HISTOIRE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°162 (janvier-février-mars 2008)
LE DOCUMENT ET L'INDICE : APPRENDRE L'HISTOIRE DE L'ECOLE AU LYCEE
- Auteur : CARIOU Didier
- Editeur : Presses universitaires de Rennes 2022 321 p.
Comment les élèves apprennent-ils l'histoire en classe ? Pour répondre à cette question, l'ouvrage convoque les recherches en didactique menées dans les classes d'histoire, en Europe et en Amérique du Nord, dans l'enseignement primaire et second[...]DOUZE LECONS SUR L'HISTOIRE
- Auteur : PROST Antoine
- Editeur : Seuil Collection : Points histoire 1996 330 p.
En 12 chapitres, l'auteur replace l'histoire et l'historien dans la société contemporaine. Il traite aussi de la critique historique face aux faits, des questions historiques, du temps de l'histoire, des concepts et de la compréhension, de l'ima[...]L'ECOLE A CIEL OUVERT : 200 activités de plein air pour enseigner : le français, les mathématiques, les arts ...Conforme aux programmes scolaires suisse et français
- Auteur : WAUQUIEZ Sarah
- Auteur : BARRAS Nathalie
- Auteur : HENZI Martina
- Editeur : Les éditions de la salamandre 2019 303 p.
L'ouvrage propose des activités en pleine nature et permettant d'aborder les domaines d'enseignement suivants : français, langues, mathématiques, arts plastiques et musique, EPS, questionner le monde, sciences et technologies. Il propose égaleme[...]A L'ÉCOLE DE LA NATURE, ON SORT ! : 50 activités pour apprendre en plein air du CP au CM2
- Auteur : Nathalie ROUX
- Editeur : ESF sciences humaines Collection : Je me lance en classe 2021 183 p.
Recréer un lien fort entre les enfants et la nature est un enjeu essentiel pour leur épanouissement mais aussi pour l’avenir de notre société. Or, apprendre de et par la nature est possible, que l’on soit à la campagne ou en ville, avec de grand[...]L'ELEVE, L'ORDINATEUR ET LA NOTE
- Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°3 (novembre 2002)
Les logiciels d'accompagnement scolaire doivent avant tout être capables d'évaluer pour être reconnus et utilisés. Comment s'effectue cette évaluation et cette dernière est-elle satisfaisante ? Une liste de logiciels multimédia ( Moi, je sais li[...]LES ENJEUX DU JEU
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°275 (juin 2003)
- GRELON Bruno
Le jeu a toujours fait partie des civilisations. Il apporte plaisir et joie. Il permet de prendre conscience de ses capacités. Toutefois le jeu a-t-il un rôle essentiel dans la formation de l'enfant ? Des chercheurs se penchent sur la pertinence[...]ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES
- Dans le périodique : BOEN, n°9 (27 février 1997)
ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS DANS LE PREMIER DEGRE : LE DIALOGUE DES DISCIPLINES
- Editeur : L'Harmattan Collection : Nouvelles pédagogies 2020 339 p.
Après plus de dix ans d'inscription dans les programmes officiels, l'histoire des arts a su désormais asseoir sa place dans les pratiques de classe et dans le cursus scolaire des élèves. Cet ouvrage éclaire les attentes institutionnelles et fait[...]
