DIX DANS UN DORTOIR : LES COMPLEMENTS A 10 EN GRANDE SECTION : POURQUOI ? COMMENT ?

Dans le périodique : GRAND N, n°67 (2000-2001)
• Auteur : VIENNOT Jacqueline
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    En jouant sur les variables, dortoir visible ou non, salle de jeu visible ou non, les auteurs construisent une situation qui vise à amener les enfants à prendre conscience que les nombres permettent de mémoriser et anticiper le résultat de certaines actions. Il s'agit pour résoudre le problème de trouver les compléments à dix.

• • Descripteurs : mémorisation / nombre / prévision
  • Niveau : GS