| Titre : | GEOMETRIE (1999) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EDUCATION ENFANTINE (9, mai 99) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | cycle des apprentissages premiers / géométrie / jeu mathématique / mathématiques : discipline / perception de l'espace |
| Résumé : | Ce dossier propose de réaliser une première structuration géométrique en maternelle avec notamment une observation de dessins spontanés afin de différencier les activités graphiques et des propositions de jeux géométriques (polyminos). Puis la place de la géométrie au cycle 1 est précisée ainsi que les stratégies d'apprentissage en lien avec les possibilités des enfants. Les différentes compétences à acquérir sont définis dans la perspective notamment de la liaison maternelle-élémentaire. Enfin un aperçu des perceptions que l'enfant a de l'espace est donné. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
| Niveau : | cycle 1 |
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