| Titre : | L'ACQUISITION DE L'ORTHOGRAPHE : données comparatives entre enfants normo-lecteurs et dyslexiques (1999) |
| Auteurs : | MOUSTY Philippe ; ALEGRIA Jesus |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (126, janvier-février-mars 99) |
| Note générale : | bibliogr. |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / dyslexie / français : discipline / orthographe |
| Résumé : | Cet article précise dans un premier temps la nature des compétences complexes et variées qui sont nécessaires pour qu'un enfant acquière l'orthographe dans de bonnes conditions. Il précise ensuite comment ces compétences se mettent en place durant le développement. Comparaisons entre des enfants au parcours scolaire normal et des enfants dyslexiques. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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