| Titre : | LE PROBLEME DES REFERENCES DANS LA COMPREHENSION DES TEXTES A L'ECOLE PRIMAIRE : le cas de "il" et de "lui" (1999) |
| Auteurs : | LIMA Laurent ; BIANCO Maryse |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (126, janvier-février-mars 99) |
| Note générale : | bibliogr. |
| Descripteurs : | français : discipline / grammaire / processus cognitif |
| Résumé : | Dans cet article les auteurs examinent la façon dont les élèves de l'école primaire interprètent les pronom "il" et "lui", selon qu'ils lisent des textes ou simplement des "phrases". Comparaison entre des élèves de CE2 et CM2. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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