Les transformations des relations entre travail, éducation et formation dans l’organisation sociale contemporaine : questions posées par trois dispositifs analyseurs
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°190 (janvier-février-mars 2015)
- CHAMPY-REMOUSSENARD Patricia
Cet article propose de saisir ce qui caractérise actuellement les relations entre l’éducation, la formation et le travail en s’intéressant aux évolutions du champ des activités professionnelles. Les termes en usage pour désigner ces faits sociau[...]