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L'auteur lève le voile qur la fabrique de la conscience. Partie 1. Redémarrage Partie 2. L'esprit dans le cerveau Partie 3. Etre conscient Partie 4. Longtemps après l'apparition de la conscience![]()
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L'auteur définit ce qu'est la dyspraxie et ce qui la distingue des autres pathologies du développement. Elle propose des outils d'évaluation simples et décrit les différentes étapes de la prise en charge de ces enfants.![]()
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Diane KWON, Auteur |L'hystérie existe toujours mais a pris le nom de "troubles neurologiques fonctionnels", ce qui permet de mieux la comprendre et de mieux la traiter.![]()
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Entre 1945 et 1954, environ 100 000 personnes ont été lobotomisées - schizophrènes, violentes ou simplement agitées. Parfois avec un pic à glacé enfoncé dans l'orbite des yeux. Qu'est-ce qui avait pris le monde de la psychiatrie ?![]()
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Le dispositif nommé neurofeedback permet de voir fonctionner le cerveau et de le contrôler.![]()
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Les récentes études de la neurologie, qui nous apprennent que le cerveau jouit d'une plasticité cérébrale, font voler en éclats la conception du déterminisme et ouvrent de nouveaux horizons aux élèves pour percevoir comment ils apprenent, pour i[...]![]()
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Au début des années 1930, un jeune neurologue canadien, Wilder Penfield, découvre que les différentes parties de notre corps sont représentées sur une carte mentale à la surface de notre cerveau. En explorant ce continent nouveau, il pose les ba[...]![]()
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Savants de naissance ou surdoués par accident : n'importe quel cerveau peut-il reproduire leurs performances ? Explications![]()
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Depuis quelques années, une idée trace son chemin parmi les chercheurs : et s'il était possible de soigner les troubles psychologiques et neurologiques en aidant le cerveau à se régénérer : - Une psychothérapie pour guérir les neurones ? - "N[...]![]()
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Idées reçues sur le monde de l'enfance Points de repère : la révolution des capacités précoces des nourrissons ; les enfants acteurs de leur développement «Les petits ne sont pas des adultes imparfaits» Les enfants ont-ils une culture ? L'imagin[...]![]()
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Comment rendre compte en quelques pages de trente ans de recherche en neuropsychologie ? Par thèmes ? Par auteurs ? En fonction des champs théoriques ou des entités cliniques ? En abordant, notamment, les changements dans les modèles et méthodes[...]![]()
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- De l'inhibition sociale à l'anxiété sociale - L'inhibition comme absence de représentation : l'exemple de la cécité aux changements - Inhibition et autorégulation : l'exemple des enfants présentant un trouble déficitaire de l'attention - Le rô[...]![]()
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Au collège St Charles à Angers, les élèves et les enseignants ont vécu une innovation pédagogique qui a bouleversé leur représentation de l’intelligence. Les élèves ont, dans leur emploi du temps, une heure hebdomadaire de neurologie. Au p[...]![]()
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Le moindre choc subi par notre cerveau, même une banale reprise de la tête au foot, peut avoir des conséquences graves.![]()
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Un guide clair et complet sur la mémoire : Comment se consrtuit la mémoire des enfants? Comment fonctionne la mémoire à l'âge adulte ? Pourquoi la mémoire trahit-elle parfois ? Comment le vieillissement affecte-t-il la mémoire ?


