Article de périodique
Influence des postures épistémologiques sur l’action professorale : les phases de la Lune au cycle 3
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°12 (2015)
Depuis 2000, la France préconise une approche basée sur des méthodes d’enquête. Elles ont été proposées dans les programmes officiels de l’école primaire, afin de tenir compte des approches et des hypothèses scientifiques concernant l’apprentiss[...]
