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Explorer, manipuler, contourner les obstacles sont le quotidien de l'enfant à l'école maternelle. Des enseignants proposent des activités originales, lutte ou escalade.
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Au CAPEPS, l'oral de spécialité mobilise la compétence à observer au moyen d'un support vidéo, un élève en action. L'analyse fine de l'élève agissant est au coeur de cette épreuve.
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S'opposer individuellement, accepter un combat à 2 et immobiliser son adversaire sont les enjeux des défis coopératifs proposés dans cette fiche.
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Jeu de lutte : démarche et situation.Article : texte imprimé
L'auteur montre dans cet article, comment une activité sportive contribue à la réalisation des nouveaux objectifs assignés à l'EPS.
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Utiliser le logiciel "excel" pour évaluer la performance des élèves sur un cycle de lutte en collège.
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Après avoir travaillé sur l'acceptation du contact, les élèves abordent l'opposition dans un duel gagnant-perdant codifié.Article : texte imprimé
Oser entrer dans l'espace proche de l'autre, accepter le contact, intégrer les réactions du partenaire pour rechercher le gain d'un duel nécessitent de choisir des situations progressives de combat.Article : texte imprimé
- cycle 1 : tirer, pousser, retourner, soulever... - cycle 2 : jeu de balle ovale - jeu de combat - cycle 3 : jeu de lutte
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Présentation d'une situation qui met en valeur le travail d'explicitation pour que les élèves élaborent leur projet d'apprentissage.Bulletin : texte imprimé
PRIM'INFOS, OPPOSITION : Jeux de lutte
1995cycle 1 : Les petits lutteurs cycle 2 : Attaque / esquive cycle 3 : Le combat des chefs
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L'entrée dans les jeux d'opposition duelle est facilitée lorsque les situations permettent de choisir son partenaire, d'en changer et de répéter de nombreuses actions successives.
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Une séance de jeux d'opposition duelle pour appréhender la différence entre lutte et "bagarre".Article : texte imprimé
L'école, par peur de l'accident, est de plus en plus réglementée. Il ne faut cependant pas que cette inquiétude paralyse l'action éducative, en EPS comme dans les autres disciplines. Car les élèves ont besoin de prendre des risques, de se dépass[...]
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Module d'apprentissage, séance et exemples de situation pour des jeux d'opposition au cycle 2.
