Livre
DICTIONNAIRE DES CONCEPTS FONDAMENTAUX DES DIDACTIQUES
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- Auteur : REUTER Yves
- Auteur : COHEN-AZRIA Cora
- Auteur : DAUNAY Bertrand
- Auteur : et al.
- Editeur : De Boeck 2013 280 p.
Auteur REUTER Yves
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Article de périodique
LES EFFETS DE LA PEDAGOGIE FREINET EN MILIEU (TRES) POPULAIRE
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°Hors-Série numéro 1 (2009)
- REUTER Yves
L'auteur présente les conditions, les principes et les résultats de la recherche menée par l'équipe THEODILE (Lille III) : analyse et évaluation pendant 5 ans de la pédagogie Freinet au sein d'un groupe scolaire de Mons-en-Baroeul près de Lille.PANSER L'ERREUR A L'ECOLE : DE L'ERREUR AU DYSFONCTIONNEMENT
- Auteur : REUTER Yves
- Editeur : Presses universitaires du Septentrion Collection : Les savoirs mieux 2013 157 p.
L'auteur cherche à définir ce que recouvre la notion d'"erreur" ainsi que les causes de la résistance des erreurs en milieu scolaire. Le concept de "dysfonctionnement" qu'il prône pour remplacer celui de l'erreur permet une meilleure compréhensi[...]LE ROMAN POLICIER
- Auteur : REUTER Yves
- Editeur : Nathan Collection : Lettres 128 1997 128 p.
Cet ouvrage tente de mieux cerner le genre " Roman policier " en évoquant son histoire puis en analysant succesivement ses 3 formes : roman noir, roman à énigme, roman à suspense. Enfin, la dernière partie est consacrée aux relations qu'entretie[...]TRAITE DES DIDACTIQUES : Conceptions et notions fondamentales
- Auteur : REUTER Yves
- Auteur : COHEN-AZRIA Cora
- Auteur : LAHANIER-REUTER Dominique
- Editeur : De la chenelière 2021 318 p.
Ce traité est un véritable outil pour s’initier aux didactiques. Il en présente les notions et concepts les plus importants. Chacun d’entre eux fait l’objet d’une présentation synthétique accompagnée des questions qu’il éclaire, des débats qu’il[...]
