Catégorie AIS
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L'ADAPTATION ET L'INTEGRATION SCOLAIRE : UNE NECESSITE POUR LES ENSEIGNANTS.
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°227 (avril 98)
Au cours de son Congrès National le CNAIS a réfléchi sur l'intégration de compétences relevant de l'AIS dans la formation initiale des enseignants du primaire et du secondaire.L'INTEGRATION SCOLAIRE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS HANDICAPES OU EN GRANDE DIFFICULTE
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°223 (novembre 97)
- DU CLOSEL Elisabeth
En théorie, on tolère l'enfant en difficulté ; en pratique, on ne l'accepte pas toujours de peur qu'il ne trouble les autres. La volonté d'intégrer ces élèves différents implique moyens et investissement personnel de la part de tous les acteurs [...]PREVENIR PLUTOT QUE GUERIR : DOSSIER
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°6 (février 99)
- GILLIG Jean-Marie
Plus tôt on repère et traite les difficultés d'adaptation de l'enfant au milieu scolaire, moindre sera le risque d'une scolarité future perturbée. Le travail en coordination avec les différents acteurs de la prévention-réadaptation est indispensable.RELANCE DE L'EDUCATION PRIORITAIRE : ELABORATION, PILOTAGE ET ACCOMPAGNEMENT DES CONTRATS DE REUSSITE DES RESEAUX D'EDUCATION PRIORITAIRE
- Dans le périodique : BOEN, n°4 (28 janvier 99)
Ce texte propose une première partie sur la mise en place des Réseaux d'éducation prioritaire et des contrats de réussite, suivie de dix orientations prioritaires. Il s'appuie sur le travail déjà effectué dans les ZEP et dont les grands principe[...]
