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 > 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > aide à l'intégration scolaire
aide à l'intégration scolaireSynonyme(s)AIS |
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Cette circulaire a pour objet de reconduire et d'amplifier la mobilisation demandée en juillet 2001, avec les CLIS (Classes d'intégration scolaire) en primaire et les UPI (Unités pédagogiques d'intégration) au collège, afin d'améliorer l'accueil[...]Article : texte imprimé
En annexe : récapitulatif des dates (année scolaire 2002-2003) des différentes actions de formation mises en place par le CNEFEI (Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée) à destination des enseignants et IEN dans le dom[...]Article : texte imprimé
Chaque établissement scolaire, de l'école au lycée, a vocation à accueillir, sans discrimination, les enfants et adolescents handicapés ou malades. Les dispositifs de l'AIS contribuent à accroître les ressources des établissements pour faire fac[...]Article : texte imprimé
Recherche sur la fonction enseignante en milieu thérapeutique à partir de douze entretiens non directifs avec des enseignants.Article : texte imprimé
La notion d'intérêt dans le champ de l'éducation spéciale appelle une double mise en perspective : une première qui la situe en regard du cadre de la psychologie clinique, une seconde qui l'inscrit dans la réalité psychologique tant réelle qu'im[...]
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Recueil de textes.Article : texte imprimé
Les situations de handicap, l'adaptation et l'intégration scolaires méritent-elles de constituer un objet d'enseignement et de recherche dans le champ des sciences de l'éducation ? Ne relèvent-elles pas davantage de la psychologie ou même du sec[...]Article : texte imprimé
Comparaison de la prise en charge des élèves en difficulté dans les pays occidentaux : intégration complète, intégration avec soutien, classes spéciales.Article : texte imprimé
Dix ans après les premières circulaires organisant les réseaux d'aides spécialisés aux élèves en difficulté (RASED) et les classes d'intégration scolaire (CLIS), de nouvelles mesures confortent les orientations initiales en les actualisant et cl[...]
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L'auteur définit ce qu'est la dyspraxie et ce qui la distingue des autres pathologies du développement. Elle propose des outils d'évaluation simples et décrit les différentes étapes de la prise en charge de ces enfants.
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Outil indispensable pour mener à bien l'intégration en classe ordinaire des élèves présentant des troubles spécifiques d'apprentissage, l'ouvrage présente les différents styles d'apprentissage et explique en quoi leur connaissance permet un ense[...]
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Ce dossier s'attache à élucider les enjeux actuels de l'enseignement spécialisé et de la prise en compte des différences. La première partie propose d'analyser le développement de l'éducation spécialisée par le positionnement des acteurs de l'in[...]
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Marie-Hélène Salin présente les dispositifs dont relèvent les "jeunes en difficulté scolaire, handicapés, inadaptés, en danger moral ou malades", en situant les textes qui les régissent dans une approche historique. Elle aborde le statut et la f[...]Article : texte imprimé
Dossier présentant les principales caractéristiques des déficiences visuelles et des propositions d'adaptation pédagogique.
